¡No hay futuro sin educación!
Desde su fundación hace 25 años, la Campaña Mundial por la Educación ha trabajado en todos los frentes nacionales, regionales e internacionales para instar a los Estados a que cumplan con sus obligaciones en materia de derecho a la educación.
Por su naturaleza habilitadora, la educación es indispensable para la realización de todos los derechos humanos y, por lo tanto, constituye la base del desarrollo y la condición previa para que las personas aprendan a convivir en paz e igualdad. Es esencial abordar las causas profundas de los conflictos y las catástrofes, fortalecer las democracias y promover la justicia económica, de género y medioambiental.
Desde el anuncio de la Cumbre del Futuro (SOTF), la Campaña Mundial por la Educación ha reconocido la importancia de la iniciativa y ha instado a los Estados miembros de las Naciones Unidas, en especial a los representantes de Namibia y Alemania, facilitadores del evento, a incluir compromisos sustanciales en materia de educación y aprendizaje a lo largo de toda la vida, reconociendo su potencial transformador para las generaciones presentes y futuras.
Lamentablemente, el alcance y los enfoques propuestos para la SOTF no incluyeron adecuadamente el derecho a la educación, a pesar de los constantes llamamientos de la sociedad civil para que se incluyera en el programa oficial, así como en sus documentos finales, el Pacto para el Futuro, la Declaración sobre las Generaciones Futuras y el Pacto Digital Global.
De hecho, algunos de estos documentos mencionan la educación de forma limitada, sin desarrollar su alcance destinado a transformar la gobernanza mundial a medio y largo plazo y, lo que es más importante, a lograr la paz y la seguridad internacionales.
Si bien la CME reconoce y apoya el Marco Internacional de Derechos Humanos y la Agenda de Desarrollo Sostenible, también subrayamos que el progreso en su realización no es posible sin la educación y el aprendizaje permanente.
La Campaña Mundial por la Educación lamenta profundamente que los Estados miembros de las Naciones Unidas hayan perdido la oportunidad de reforzar las dimensiones educativas de los importantes temas incluidos en el Pacto por el Futuro y, por lo tanto, no hayan hecho referencia sustancial a los fundamentos sociales esenciales para garantizar la paz, la justicia, la democracia y la igualdad, que solo pueden construirse a través de la educación.
Abordar las condiciones necesarias para el desarrollo sostenible no puede ser casuístico, sino más bien integral y coherente. Al ignorar la construcción del aprendizaje en la agenda propuesta por el SOTF, todos hemos perdido el ingrediente principal para liderar los cambios urgentes que el mundo necesita para superar las crisis de nuestros días.
Además, también es motivo de preocupación que el Pacto por el Futuro no describa explícitamente las respuestas y acciones que se requieren de los Estados y la comunidad internacional para avanzar en las cuestiones que plantea.
Estas limitaciones resonaron con los obstáculos a los que se enfrentaron los Grupos Principales y otras partes interesadas para participar en la organización de la cumbre, cuyas funciones se han visto socavadas por las denominadas Coaliciones de Impacto. Estas coaliciones no se crearon como espacios inclusivos y podrían ampliar la captura corporativa y antirrectos de la ONU.
La Campaña Mundial por la Educación insta a los líderes mundiales a que tengan en cuenta las consideraciones educativas en todos sus debates y resoluciones sobre el desarrollo sostenible, la igualdad, la paz, la seguridad y la participación de los ciudadanos en la gobernanza mundial.
Un futuro sin educación es un retorno al pasado.